quarta-feira, 15 de dezembro de 2010

FELIZ NATAL E PRÓSPERO ANO NOVO!!!

BOAS FÉRIAS!!! ATÉ 05 DE FEVEREIRO DE 2011...


 Fotos montagem: Afife Fontanini

 Sandra  e seu filhinho


 Coordenadoras Pedagógicas do ProFuncionário: Elisa e Rose


 Turma 1 - Secretaria Escolar: Tutora Marli Regina Fernandes da Silva


 Turma 2 - Secretaria Escolar: Tutora Glaci Lauer Lievore


 Turma 3 - Secretaria Escolar: Tutora Maria Teresa Garcia Ruiz

 Turma Infraestrutua Escolar: Tutoras Cibele Barneze (pedagoga) e
Beatriz Parrilha Toschi de Macedo (professora específica)

 Turma 4 - Secretaria Escolar: Tutora Leonice Maria Vicente

 Turma Rede Municipal de Arapongas - Secretaria Escolar: Tutora Jane Tacari


 Turma Multimeios Didáticos e Biblioteconomia: Tutoras Elisângela Aparecida Valim (pedagoga), 
Merline Cristina Faustino e Vania Jacó da Silva (professoras específicas)

 Turma Alimentação Escolar e Infraestrutura
Escolar: Tutores Giovana Beleze (pedagoga), 

Juliana Matias Vágula e Carlos Eduardo Miguel (professores específicos)

 Turma Alimentação Escolar: Tutora Suely Firmino de Souza

 Turma Multimeios Didáticos: Tutora Silvia Valéria Viana de Lima


Da Redação
Professora Orientadora
NRE-Apucarana
PROF. JOÃO MONLEVADE VISITA O PROFUNCIONÁRIO DE APUCARANA

           
           No dia 11 de dezembro de 2010 recebemos as ilustres visitas do Prof. João Monlevade (Autor do Módulo 1 - Funcionários de Escolas: cidadãos, educadores, profissionais e gestores), da Profª Noêmia Maria de Souza (Secretaria de Estado da Educação de Mato Grosso) e do Sr. José Valdivino de Morais (Representante dos Funcionários na APP-Sindicato).

Fotos: Afife Fontanini
 
 Prof. João Monlevade fala com o grupo de alunos e tutores


 Sr. Valdivino (APP-Sindicato)  e o Prof. João Luis Calegari (Diretor do C.E. Nilo Cairo)

 
        Na ocasião, pontos importantes sobre os avanços e conquistas do Programa ProFuncionário foram discutidos com o grupo de alunos e tutores. O Sr. Valdivino fez alguns esclarecimentos sobre a impressão e envio dos módulos para os alunos, bem como reforçou a luta do Sindicato pela forma de ingresso, profissionalização e Plano de Carreira dos Funcionários no Paraná.
           Durante os momentos de interação Prof. João Monlevade fez uma breve exposição sobre o papel e história dos funcionários na  educação brasileira (concepções presentes na Escola) e lançou um "desafio" sobre a formação de educadores através do Curso Normal, que deverá ser amadurecido e discutido por toda comunidade escolar, antes de tomarmos um posicionamento sobre a questão.
               Foi uma manhã de trabalho muito produtiva e instigadora.


Fotos: Afife Fontanini
  



Da Redação
Professora Orientadora
NRE-Apucarana
              
 




 

terça-feira, 14 de dezembro de 2010


ALUNOS DO CURSO DE INFRAESTRUTURA ESCOLAR 

VISITAM A ESTAÇÃO DE TRATAMENTO DA SANEPAR


         No último dia 27 de novembro de 2010, os alunos do Curso de Infraestrutura Escolar do Programa ProFuncionário/MEC/SEED realizaram visita e pesquisa de campo nas dependências da Estação de Tratamento da SANEPAR, em Apucarana.

 Fotos: Beatriz Parrilha Toschi de Macedo

         Acompanhados pelas Tutoras Cibele Barneze (professora pedagoga) e Beatriz Parrilha Toschi de Macedo (professora específica), o grupo desfrutou de uma manhã de muito aprendizado e alegria.
         Na Estação de Tratamento da SANEPAR, os alunos foram recepcionados e orientados quanto aos procedimentos de funcionamento pelo Sr. Edson Denobi, que com muita simpatia explicou passo a passo como se faz o tratamento da água.




           Tal atividade fez parte dos estudos do Módulo 13 - Equipamentos Hidraúlicos e Sanitários, que visa ampliar os conhecimentos dos alunos/funcionários sobre projetos elétricos e sanitários, desde a sua concepção, permitindo que façam o uso correto e a manutenção da sua Escola.





Da Redação
Infraestrutura Escolar



quinta-feira, 2 de dezembro de 2010

COMO ORGANIZAR UMA BIBLIOTECA


ALUNOS DO PROFUNCIONÁRIO
VISITAM A BIBLIOTECA DA FAP - FACULDADE APUCARANA


"Um país se faz com homens e livros."
(Monteiro Lobato)

 Fotos: Merline Cristina Faustino

           No dia 27/11/2010, os alunos do curso de Multimeios Didáticos realizaram pesquisas e visita a Biblioteca da FAP - Faculdade Apucarana. O objetivo da atividade foi levantar dados sobre a estrutura, organização e funcionamento desse espaço pedagógico, que muito contribui para formação de cidadãos críticos e participativos quando bem explorado pela Escola.
          Durante os trabalhos, os alunos foram acompanhados pelas tutoras Elisângela Aparecida Valim (pedagoga), Merline Cristina Faustino (professora específica), que realizaram as intervenções necessárias durante a apropriação dos conhecimentos.












DEFINIÇÃO

Biblioteca (do grego βιβλιοϑήκη, composto de βιβλίον, "livro", e ϑήκη "depósito"), na definição tradicional do termo, é um espaço físico em que se guardam livros. De maneira mais abrangente, biblioteca é todo espaço (concreto, virtual ou híbrido) destinado a uma coleção de informações de quaisquer tipos, sejam escritas em folhas de papel (monografias, enciclopédias, dicionários, manuais, etc) ou ainda digitalizadas e armazenadas em outros tipos de materiais, tais como CD, fitas, VHS, DVD e bancos de dados. Revistas e jornais também são colecionados e armazenados especialmente em uma hemeroteca.

Biblioteca: Arquivo da riqueza intelectual produzida
A disciplina que rege o funcionamento das bibliotecas é a biblioteconomia, onde as Leis de Ranganathan ou Cinco Leis da Biblioteconomia são os princípios fundamentais.

Acesse o link: http://pt.wikipedia.org/wiki/Biblioteca


Alunos realizam atividades em grupo,
após pesquisa sobre a estrutura, organização e
funcionamento da Biblioteca da FAP na Biblioteca do Ceebja


Da Redação
Multimeios Didáticos

FUNCIONÁRIOS DAS SECRETARIAS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO

 DE APUCARANA E ARAPONGAS

PARTICIPAM DO PROFUNCIONÁRIO


          O Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB), fortalece e amplia desde 2008 o Programa Nacional de Valorização dos Trabalhadores (ProFuncionário). Esse   programa do Governo Federal que tem como objetivo desenvolver ações capazes de criar estruturas promotoras da valorização, visando contribuir para reverter  a dívida histórica do Estado brasileiro para com o segmento de funcionários da educação, também é desenvolvido no NRE-Apucarana.
          No Estado do Paraná, o Departamento de Educação e Trabalho (DET/SEED) é responsável pela Política de Formação Técnica dos Profissionais da Educação - segmento Funcionários - ProFuncionário, através da oferta dos cursos técnicos de nível médio do Eixo Tecnológico de Apoio Educacional.
          O Curso Técnico de Formação para Funcionários da Educação é um curso de educação à distância, em nível médio, voltado para os trabalhadores que exercem funções administrativas nas escolas das redes públicas estaduais e municipais da educação básica.
          No NRE-Apucarana contamos com a participação de alunos das Secretarias Municipais de Educação de Apucarana e Arapongas, o que muito nos honra,  pois o curso incentiva uma participação ativa dos funcionários nos Conselhos Escolares e em outros órgãos escolares de gestão democrática.
          
Fotos: Afife Fontanini
Alunos/funcionários da Secretaria Municipal de Educação de Apucarana
Turma - Infraestrutura Escolar
Tutores: Giovana Beleze, Juliana Matias Vágula e Carlos Eduardo Miguel


Alunos/funcionários da Secretaria Municipal de Educação de Apucarana
Turma - Secretaria Escolar
Tutora: Leonice Maria Vicente


Foto: Paulo A. Silva
Alunos/funcionários da Secretaria Municipal de Educação de Arapongas
Turma - Secretaria Escolar
Tutora: Jane Tacari


SÃO OS FUNCIONÁRIOS MUNICIPAIS DE APUCARANA E ARAPONGAS CONSTRUINDO 
A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, PARABÉNS!!!!!


Da Redação
Professora Orientadora
NRE-Apucarana

quarta-feira, 1 de dezembro de 2010

GÊNEROS TEXTUAIS
ESFERA DE COMUNICAÇÃO: ADMINISTRATIVA


          No dia 20/11/2010, as turmas de Secretaria Escolar das tutoras Glaci Lauer Lievore, Marli Regina Fernandes da Silva e Maria Teresa Garcia Ruiz participaram de uma palestra sobre "Gêneros Textuais", que foi ministrada pela Profª Afife Fontanini.
          Na ocasião algumas questões foram trabalhadas, como: concepções do ensino da Língua Portuguesa, diferenças entre tipologia textual e gênero textual, definição e divisão dos gêneros textuais, esferas de comunicação entre outros.
          Os estudos fazem parte do módulo 13 - Técnicas de Redação e Arquivo que, na unidade 8,  trabalha com alguns gêneros específicos da esfera administrativa ( Ex: ofício, ata, memorando, histórico escolar etc).

Fotos: Maria de Fátima de Oliveira





           Ao desenvolver as práticas discursivas da oralidade, leitura e escrita, os alunos/funcionários aprendem a lidar com a escrituração escolar, com os métodos de arquivamento e outro procedimentos importantes, dando mais qualidade aos trabalhos efetuados.

Da Redação
Alaide Braga de Oliveira
Secretaria Escolar
         

terça-feira, 30 de novembro de 2010

          ALUNOS DO PROFUNCIONÁRIO PARTICIPAM DE
AULA DE INFORMÁTICA BÁSICA


          Com o objetivo de mostrar aos alunos das turmas de Alimentação Escolar e Infraestrutura Escolar algumas ferramentas essenciais para o uso do computador, os tutores Giovana Beleze (pedagoga), Juliana Matias Vágula e Carlos Eduardo Miguel (professores específicos) organizaram uma aula muito interessante no Laboratório de Informática, do CEEBJA - Linda Eiko Miyadi.

Fotos: Afife Fontanini



          Além de possibilitar a ampliação dos horizontes de conhecimentos e de comunicação, os alunos puderam durante os estudos do módulo 7 - Informática Básica, capacitar-se para editar textos, acessar o Portal Dia a dia Educação, além é claro de utilizar outros recursos da internet.
          Com esse trabalho foi possível  que os cursistas aprendessem elementos básicos para utilização do computador como ferramenta auxiliar no seu trabalho.






Da Redação
Osmarina Dias
Alimentação Escolar e Infraestrutura Escolar

segunda-feira, 15 de novembro de 2010

A TURMA DO CAFÉ DA MANHÃ


A Turma 01 do Profuncionário – Secretaria Escolar, tem como tutora a Professora Mestra Marli Regina Fernandes da Silva. A turma 01, possui 30 alunos de vários municípios do NRE de Apucarana.


Entre tantas atividades que são efetivadas pela turma, temos a distribuição de serviços que aconteceu nos primeiros dias de aulas.
A tutora sugeriu que fossem feitos grupos de trabalho para atender às necessidades da turma  e obter melhor aproveitamento das aulas. Os grupos serão designados MSED (Multimeios e Tecnologias, Social, Eventos e Dinâmicas).
 Os grupos organizados foram:
Multimeios e Tecnologias: Renato, Lucilene, Maria Helena e Marlyn;
Social: Sueli, Maria Novick, Nilva e Alexandrina;
Eventos; Doraci, Lucimara, Natanael e Paulo;
Dinâmicas em sala de aula: Fátima, Maria e João Batista.
Uma das atividades do grupo Dinâmicas é a escala do lanche, pois ficou decidido pela turma, que toda semana, uma dupla seria responsável pelo lanche da turma.
Esse lanche tornou-se tradição na turma 01.
A cada semana, existe a espera da famosa “Hora do Lanche”, que é um momento de confraternização entre os alunos e a tutora.
Da Redação
Marlyn Freitas
Turma 01 – Secretaria Escolar

quinta-feira, 4 de novembro de 2010

ALUNOS DO PROFUNCIONÁRIO VISITAM O JORNAL TRIBUNA DO NORTE

COMUNICAÇÃO DE MASSA

“A comunicação de massa é a comunicação social a partir dos meios de grande alcance e audiência e que transmitem informações de interesse público usando linguagens e formatos padronizados para as pessoas. É a comunicação que pauta, muitas vezes, quais serão os assuntos a serem debatidos na sociedade, os quais se transformam em assuntos da Escola”.



          Alunos dos cursos de Multimeios Didáticos e Biblioteconomia, acompanhados pelas Tutoras Elisangela Aparecida Valim (professora pedagoga), Merline Cristina Faustino e Vania Jacó da Silva (professoras da parte específica), realizaram no dia 30/10 visita ao Jornal Tribuna do Norte. O objetivo da atividade foi “entender como a Escola educa tendo presente a ambivalência da comunicação de massa, que é também uma das ambivalências da Escola”.

Foto: Merline Faustino


          Tribuna do Norte é um jornal diário, sediado em Apucarana e é considerado um dos maiores jornais do Paraná. Faz parte do Grupo Tribuna de Comunicação.
          Foi fundado em 3 de março de 1991, com a fusão dos jornais Tribuna da Cidade e Jornal do Norte, ambos sediados em Apucarana.
          Com uma sede moderna e bem planejada em mais de 4 mil m2 de área construída, a Tribuna do Norte está instalada na BR-369, entre os municípios de Apucarana e Arapongas.
          O jornal é impresso na Grafinorte, a maior gráfica de diversos do interior do Paraná e uma das mais modernas do Brasil.
          O corpo de redatores dispõe de uma das mais modernas plataformas de software existente no país e destinada exclusivamente ao meio jornal.

Fotos: Merline Faustino




          A comunicação de massa influencia a vida das pessoas, produzindo efeitos sobre seus sentimentos, pensamentos e conhecimentos e o faz de um modo ambivalente, informando e padronizando ao mesmo tempo. Por isso, como EDUCADORES é muito importante sempre realizarmos a leitura crítica dos fatos e orientarmos os nossos educandos para que compreendam as mensagens e ideologias de cada meio de comunicação.

Da Redação
Ederson Borges
Multimeios Didáticos/Biblioteconomia



sexta-feira, 29 de outubro de 2010

28/10: DIA DO SERVIDOR PÚBLICO


Apresentamos nossa gratidão a todos(as) pelo trabalho desenvolvido em torno de um objetivo comum: Buscar e disseminar o conhecimento aos nossos alunos, formando cidadãos responsáveis e participativos.




Da Redação
Professora Orientadora
NRE-Apucarana

PALESTRA SOBRE POLÍTICAS PÚBLICAS


Conferência Nacional de Educação


A Conferência Nacional de Educação – CONAE é um espaço democrático aberto pelo Poder Público para que todos possam participar do desenvolvimento da Educação Nacional.

O tema da CONAE, definido por sua Comissão Organizadora Nacional, foi: Construindo um Sistema Nacional Articulado de Educação: Plano Nacional de Educação, suas Diretrizes e Estratégias de Ação. Ela foi organizada para tematizar a educação escolar, da Educação Infantil à Pós Graduação, além de ser realizada, em diferentes territórios e espaços institucionais, nas escolas, municípios, Distrito Federal, estados e país.

Para esclarecer alguns tópicos a respeito da CONAE, os alunos dos cursos de Secretaria Escolar, Multimeios Didáticos, Biblioteconomia, Alimentação Escolar e Infraestrutura Escolar participaram no dia 23/10 de uma palestra com o Prof. Arnaldo Vicente.





O Prof. Arnaldo Vicente é docente de História, Secretário de Assuntos Educacionais do Núcleo Sindical da APP - Sindicato em Londrina, representante da APP no Conselho Estadual de Educação do Paraná e membro da Comissão de análise de casos especiais do ProFuncionário/PR.


Da Redação
Professora Orientadora
NRE-Apucarana

quinta-feira, 28 de outubro de 2010

PROJETO CULTURAL: VIAGEM PARA FOZ DO IGUAÇU

Conhecendo as riquezas do Paraná


Alunos do ProFuncionário da turma de Secretaria Escolar, orientados pela Tutora Marli Regina Fernandes da Silva, realizaram uma maravilhosa viagem entre os dias 16 e 17/10 para Foz do Iguaçu.

Foto: Afife Fontanini


O projeto da viagem teve início em debates sobre diferentes culturas e riquezas do país e do Estado do Paraná, em assuntos históricos e antropológicos dos primeiros módulos.
A partir daí, foi feito pelos alunos a tomada de preços e contratação de uma empresa de turismo, a saber, ETEC – Agência de Turismo & Viagens para concretização dos estudos.
O roteiro da viagem foi traçado para que visitas específicas nos seguintes lugares acontecessem: Itaipu, Eco Museu, Parque das Aves, Cataratas do Iguaçu e Marco das Três Fronteiras.

Fotos: Fátima Gasparetto




O trabalho pedagógico na Escola e em sala de aula se torna dinâmico na medida em que se articula a teoria e a prática. Aprender em diferentes espaços no qual as ações metodológicas do processo de ensino-aprendizagem são favorecidas pela vivencia com o grupo e pela análise comparativa dos conhecimentos teóricos, como os que se pode comprovar na experimentação é uma forma de trabalho pedagógico que oportuniza a observação, reflexão e análise crítica dos espaços culturais ou naturais.
Conhecer as riquezas de Foz do Iguaçu representou a interação dos tópicos evidenciados no curso ProFuncionário em relação a diferentes culturas, oportunizando aos alunos vivenciar as mesmas em campo.

Da Redação
Célia Fullop Luciano
Secretaria Escolar