FORMATURA

HOMENAGEM AOS FORMANDOS DOS CURSOS DE

SECRETARIA ESCOLAR E INFRAESTRUTURA ESCOLAR

DO NRE DE APUCARANA - MAIO 2011

DA REDAÇÃO

PROFESSORA ORIENTADORA

NRE-APUCARANA

Equipamentos e Materiais Didáticos

TRABALHO COLETIVO

  

          Durante estudos do módulo 15, os alunos do Curso de Infraestrutura Escolar, orientados pelas Tutoras Cibele Barneze e Beatriz Parrilha Toschi de Macedo, produziram cartazes com dicas à respeito da conservação do ambiente (jogue o lixo no lixo, apague a luz ao sair, arrume as carteiras entre outros). Além disso, uma pesquisa para verificar o estado de conservação dos livros didáticos em uso na escola foi realizada, para que os cuidados necessários à sua preservação fossem estimulados.

 Fotos: Beatriz Parrilha Toschi de Macedo

Os cartazes são recursos visuais

"O cartaz é um meio de comunicação de massa, um recurso visual cuja finalidade é anunciar os mais diversos tipos de mensagens – comerciais, políticas, religiosas, educativas. Em sala de aula, pode ter como objetivos, além de informar e motivar, demonstrar o conhecimento construído pelos alunos em uma unidade de estudo. Nos outros ambientes da escola, eles veiculam notícias, anunciam campanhas e eventos.

Confeccionados tanto por professores e técnicos quanto pelos próprios estudantes, os cartazes são instrumentos didáticos bastante acessíveis. Como todo recurso didático, sua utilização requer planejamento, adequação ao conteúdo e aos objetivos planejados. Por isso, ao se confeccionar um cartaz, deve-se levar em conta alguns elementos, como o texto, a ilustração, a cor e o layout". 

          Os técnicos em meio ambiente e manutenção da infraestrutura devem estar atentos para que o espaço escolar, incluindo as salas de aula, não fique poluído por cartazes. Cabem dois principais cuidados: o da disposição estética dos cartazes e o da pertinência das mensagens. Essas tarefas, na sala de aula, são de competência dos professores que ali lecionam, mas não dispensam a sensibilidade do funcionário. Já nos recreios, corredores, murais, é responsabilidade dos gestores. Um cartaz, mesmo que seja muito bem feito, tem uma mensagem datada no tempo: deve ser imediatamente removido quando se encerrou o motivo que lhe deu origem. Removido e devolvido para o(s) autor(es).

Da Redação

Professora Orientadora

NRE-Apucarana

FORMATURA e CONFRATERNIZAÇÕES

C O N V I T E

O Núcleo Regional da Educação de Apucarana e o Colégio Estadual Nilo Cairo – Ensino Fundamental, Médio e Normal têm a honra de convidar Vossa Senhoria e ilustríssima família para a sessão solene de colação dos formandos dos Cursos Técnicos de Profissionalização dos Funcionários da Educação – PROFUNCIONÁRIO, do ano de 2009.

Secretaria Escolar (Turmas: A, B e C)

e

Infraestrutura Escolar (Turma A)

Local: Cine Teatro Fênix

Horário: 19h

Dia: 25/05/2011 (quarta-feira)

                           Maria Onide Ballan Sardinha             João Luiz Calegari

                         Chefe do NRE-Apucarana             Diretor do C.E. Nilo Cairo

Fotos: Eferson

Os(as) alunos(as) das turmas de Secretaria Escolar e Infraesturutura Escolar 

estão em festa pela conclusão do ProFuncionário 

 Turma 1 - Secretaria Escolar

Tutores: Marli Regina Fernandes da Siva e Marcus Vinícius Gonçalves da Silva

 Turma 3 - Secretaria Escolar

Tutoras: Maria Teresa Garcia Ruiz e Gizele Cristina da Silva

Da Redação

Professora Orientadora

NRE-Apucarana

Jornal do ProFuncionário

produzido pelos alunos do Curso de Multimeios Didáticos

Tutoras Elisângela e Ivanete

AULA PRÁTICA DO CURSO DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR

                   Durante estudos do módulo 10:  "Alimentação e Nutrição no Brasil", a turma do Curso de Alimentação Escolar orientados pelas tutoras Giovana Beleze (professora pedagoga) e Julianna Matias Vágula (professora específica - nutricionista) realizaram vários estudos sobre a formação da Cozinha Brasileira.

                   O grupo descobriu que a culinária apresenta influências internacionais , mas que a maior influência é a indígena, principalmente, no norte e nordeste brasileiros. 

                    Aproveitando o assunto, o grupo participou de uma aula prática , na qual vários pratos típicos regionais foram preparados, tais como: 

• Frango com Pequi, Maionese;
• Lasanha;
• Arroz doce e 
• Cocada de Mandioca.

  Fotos: Giovana Beleze

                  É claro que o grupo não poderia deixar de fora a clássica salada de alface! Também aproveitou-se o momento para difundir as Boas Práticas de Fabricação, imprescindíveis no preparo da Merenda Escolar.

 
Da Redação

Rita Vilarinho

Alimentação Escolar

SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL

                   

                   No dia 30/04/2011,  os alunos do Curso de Alimentação Escolar iniciaram um debate sobre a unidade 6, do módulo 11, que trata sobre a "Segurança Alimentar e Nutricional". 

                    A tutora específica, Julianna Matias Vágula, frisou nos estudos que é um direito de todo brasileiro saber que as características alimentares  de cada região devem ser respeitadas. É dever do poder público respeitar, proteger, promover, monitorar, fiscalizar e avaliar como estão sendo tratados os direitos humanos para que todos tenham saúde. Depois da aula teórica, os alunos foram visitar a feira do produtor para definir algumas estratégias de segurança alimentar.

 Fotos: Rita Vilarinho

                        No último dia 07/05, os alunos visitaram um supermercado com a finalidade de avaliar alguns rótulos de alimentos, tais como: pão integral e pão branco, arroz integral e arroz branco entre outros, afim de aprender as diferenças nas informações nutricionais e quais são os melhores para consumir, levando em consideração uma alimentação saudável e uma melhora na qualidade de vida.

Da Redação

Rita Vilarinho

Alimentação Escolar

ESTATÍSTICA APLICADA À EDUCAÇÃO

                   Com o objetivo de "refletir a partir da Estatística Básica sobre as ferramentas consolidadas pelo uso e pela ciência, disponíveis a todos, auxiliando na tomada de decisões"  foi que os alunos do Curso de Secretaria Escolar (turmas A, B e C) estiveram empenhados nos estudos do módulo 16.

                    Os tutores específicos foram muito importantes para que a compreensão dos conteúdos referentes a:  introdução ao estudo da estatística, conceitos matemáticos, variáveis, tabelas e gráficos, distribuição de frequência e medidas de consumo fossem assimilados pelos educandos.

Fotos: Alunos do ProFuncionário

 Prof. Anderson explica conteúdos para a "turma B"

 A "turma A" contou com aulas dos Profs. Marcus Vinícius e Emerson

Prof. Flávio foi convidado para reforçar os estudos da "turma C" 

                    "A Estatística se interessa pelos métodos científicos para coleta, organização, resumo, apresentação e análise de dados bem como na obtenção de conclusões válidas e na tomada de decisões razoáveis baseadas em tais análises. Algumas vezes,  o termo Estatística é empregado para designar os próprios dados ou números, por exemplo,  estatística de empregos, estatística do rendimeto movimento escolar etc".

Da Redação

Professora Orientadora

NRE-Apucarana